Estado de conhecimento: pesquisas realizadas no Brasil sobre as narrativas de professoras*
Este artigo apresenta os passos da construção do estado de conhecimento de uma pesquisa sobre as narrativas de vida e de transformação de professoras de anos iniciais do Ensino Fundamental. Para realizar o estado de conhecimento, foram utilizadas as metodologias de Morosini e Fernandes (2014) e Moro...
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| Publicado no: | Práxis Educativa (Brasil) |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2023
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89474557078 https://www.redalyc.org/journal/894/89474557078/ https://www.redalyc.org/journal/894/89474557078/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89474557078/89474557078.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89474557078/movil |
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