O Território Educativo na política educacional brasileira: silêncios, ruídos e reverberações
O texto apresenta um rastreamento teórico sobre presença/ausência do conceito de Território Educativo nos marcos legais da Educação brasileira. Com base na metodologia de análise documental, procura contextualizar, no âmbito das políticas públicas brasileiras, quando o conceito de Território Educati...
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| Xuất bản năm: | Práxis Educativa (Brasil) |
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| Những tác giả chính: | , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Português |
| Được phát hành: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2019
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| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89460358011 https://www.redalyc.org/journal/894/89460358011/ https://www.redalyc.org/journal/894/89460358011/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89460358011/89460358011.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89460358011/movil |
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