Professor@ facebookeir@ e seu desenvolvimento profissional docente em um contexto informal
Nesta pesquisa, objetivamos compreender as contribuições ao desenvolvimento profissional docente a partir dos sentidos atribuídos por professor@s facebookeir@s na divulgação de suas práticas educativas em redes virtuais. Da interlocução, por meio de um questionário online, com três sujeitos investig...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Práxis Educativa (Brasil) |
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| Hlavní autoři: | , , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Português |
| Vydáno: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2018
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89457516016 https://www.redalyc.org/journal/894/89457516016/ https://www.redalyc.org/journal/894/89457516016/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89457516016/89457516016.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89457516016/movil |
| Tagy: |
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