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A oficialização do saber: currículo e avaliação da aprendizagem no estado de São Paulo

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Práxis Educativa (Brasil)
Autor principal: Celso do Prado Ferraz de Carvalho
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Estadual de Ponta Grossa 2016
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89442687009
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