Conhecimentos mobilizados por professoras dos anos iniciais na elaboração de histórias infantis com conteúdos matemáticos
Este artigo tem como objetivo identificar e analisar os conhecimentos mobilizados por professoras dos anos iniciais do Ensino Fundamental, ao elaborarem histórias infantis com conteúdos matemáticos. A pesquisa desenvolvida aproxima-se da vertente de pesquisa participante, e o local de investigação f...
Guardat en:
| Publicat a: | Práxis Educativa (Brasil) |
|---|---|
| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2012
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89424874010 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|