Experiencias de jóvenes indígenas en la Licenciatura en Educación Indígena, México. Identidad y profesionalización
El presente trabajo busca contribuir, de un lado, a la discusión de la imagen homogénea, que en algunos casos se configura sobre quiénes son y somos los estudiantes indígenas, y por otro, al conocimiento de los retos y desafíos que enfrentamos los jóvenes indígenas en programas académicos. Presento...
保存先:
| 出版年: | Anthropologica del Departamento de Ciencias Sociales |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2017
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| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=88654184008 https://www.redalyc.org/journal/886/88654184008/ https://www.redalyc.org/journal/886/88654184008/html/ https://www.redalyc.org/journal/886/88654184008/88654184008.epub https://www.redalyc.org/journal/886/88654184008/movil https://doi.org/10.18800/anthropologica.201702.008 |
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