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Infantilización, educastración y deseo: pensar lo queer en la pedagogía

El establecimiento del sistema binarista hetero-cis-patriarcal en la enseñanza y en el crecimiento de las infancias produce el sometimiento identitario. Desde las teorías queer, exponemos la manera en que la infantilización y la educastración contribuyen a la dominación y control de los deseos y el...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Revista de Estudios de Género. La ventana
Hlavní autoři: Rubén Darío Martínez Ramírez, Samy Zacarías Reyes García
Médium: Artigo
Jazyk:Espanhol
Vydáno: Universidad de Guadalajara 2022
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=88471109001
https://www.redalyc.org/journal/884/88471109001/
https://www.redalyc.org/journal/884/88471109001/html/
https://www.redalyc.org/journal/884/88471109001/88471109001.epub
https://www.redalyc.org/journal/884/88471109001/movil
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