Cambios en el aprendizaje y la enseñanza de la historia del arte en la era de la cibercultura
El presente trabajo contiene una serie de referentes teóricos que permiten asociar el campo de la historia y el arte, en función de los cambios tecnológicos; así como los cambios de pensamiento que se han dado en las nuevas generaciones gracias a la cibercultura. Se pretende analizar cómo los jóvene...
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| Publicado no: | El Artista |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Guanajuato
2017
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87451466004 https://www.redalyc.org/journal/874/87451466004/ https://www.redalyc.org/journal/874/87451466004/html/ https://www.redalyc.org/journal/874/87451466004/87451466004.epub https://www.redalyc.org/journal/874/87451466004/movil |
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