NO ESTAR AQUÍ: EXCLUSIONES TERRITORIALES Y DISCURSIVAS EN UNA ESCUELA DE ESTRATO SOCIOECONÓMICO BAJO DE SANTIAGO DE CHILE

El objetivo de este trabajo es conocer si un grupo de estudiantes de octavo grado de una escuela de un municipio de estrato socioeconómico bajo, reconocen distintas condiciones sociales y su relación con la educación a través de un juego de identidades sociales. Los resultados del juego, así como su...

Бүрэн тодорхойлолт

Номзүйн дэлгэрэнгүй

-д хэвлэсэн:	Educação & Sociedade
Үндсэн зохиолч:	Mónica Peña
Формат:	Artigo
Хэл сонгох:	Espanhol
Хэвлэсэн:	Centro de Estudos Educação e Sociedade 2017
Нөхцлүүд:	Educación
Онлайн хандалт:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87353321013 https://www.redalyc.org/journal/873/87353321013/ https://www.redalyc.org/journal/873/87353321013/html/ https://www.redalyc.org/journal/873/87353321013/87353321013.epub https://www.redalyc.org/journal/873/87353321013/movil
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