CONTRIBUIÇÕES DAS LICENCIATURAS EM EDUCAÇÃO DO CAMPO PARA AS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES
Este artigo integrou pesquisas vinculadas ao Observatório da Educação, que tem entre seus objetivos analisar concepções e práticas formativas desenvolvidas nos cursos de Licenciatura em Educação do Campo. Com fundamentação nas categorias do materialismo histórico dialético, por meio de pesquisas bib...
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| Publicado en: | Educação & Sociedade |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87353321005 https://www.redalyc.org/journal/873/87353321005/ https://www.redalyc.org/journal/873/87353321005/html/ https://www.redalyc.org/journal/873/87353321005/87353321005.epub https://www.redalyc.org/journal/873/87353321005/movil |
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