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Política de formação de educadores do campo no contexto da expansão da educação superior

O artigo analisa a política de formação de professores no contexto da expansão da educação superior do campo, focando as tensões entre a matriz demandada pelos movimentos sociais camponeses e a política hegemônica assentada nas orientações dos organismos internacionais, para ajustar a formação profi...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Revista Educação em Questão
Principais autores: Mônica Castagna Molina, Salomão Mufarrej Hage
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Federal do Rio Grande do Norte 2015
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563959986006
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