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Práticas pedagógicas e inclusão: a sobrevivência da integração nos processos inclusivos

O trabalho apresenta uma análise do processo inclusivo, retomando os conceitos de prática pedagógica e inclusão. Com instrumentais daanálise de discurso e da análise de conteúdo, analisa entrevistas com professores de atendimento especializado, professores de sala comum e gestores. Descreve inclusão...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Educação & Sociedade
Main Authors: Hildete Pereira dos Anjos, Luciana Barbosa de Melo, Kátia Regina da Silva, Lucélia C. Cavalcante Rabelo, Marcelo Almeida Araújo
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Centro de Estudos Educação e Sociedade 2013
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87328002012
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