Projectos educativos das escolas: um contributo para a sua (des)construção
À semelhança do ocorrido noutros países do mesmo contexto geográfico, também em Portugal o desenvolvimento da autonomia das organizações escolares tem sido associado à ideia de que cada escola deve construir o seu projecto educativo. Tomando como quadro central de referência as perspectivas da análi...
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| Gepubliceerd in: | Educação & Sociedade |
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| Hoofdauteur: | |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Português |
| Gepubliceerd in: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade
2003
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313717011 |
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