Caminos cruzados: género en las políticas educativas en el Perú en los últimos diez años
El estudio examina las políticas educativas producidas en el Perú entre los años de 1996 a 2003, desde una perspectiva de género. A través de una revisión y análisis de la normatividad y documentación producida en el periodo, muestra cómo las políticas educativas inscritas en el paradigma de la igua...
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | Educação & Sociedade |
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| Hoofdauteur: | |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Espanhol |
| Gepubliceerd in: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade
2006
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313711004 |
| Tags: |
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