Formulação e implementação das políticas públicas em educação e as parcerias público-privadas: impasse democrático ou mistificação política?
Dois impasses estão presentes na gestão dos sistemas escolares no Brasil: o discurso sobre a gestão democrática na formulação e implementação das políticas públicas em educação e a prática "produtivista" que prescinde da mesma. Concomitante aos movimentos de pressão social para o estabelecimento da...
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| Опубликовано в:: | Educação & Sociedade |
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| Главный автор: | |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Português |
| Опубликовано: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade
2007
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313704013 |
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