Hacia el liderazgo transformacional en la educación superior: competencias para responder a la crisis del COVID-19
Este artículo tiene como objetivo examinar las competencias asociadas al liderazgo transformacional para enfrentar la contingencia del COVID-19 por parte de los docentes de una institución de educación superior en México. El enfoque del estudio es cualitativo y transversal a partir de un estudio de...
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| Publicado en: | Ciencia y Sociedad |
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| Autores principales: | , , , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Instituto Tecnológico de Santo Domingo
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87071846003 https://www.redalyc.org/journal/870/87071846003/ https://www.redalyc.org/journal/870/87071846003/html/ https://www.redalyc.org/journal/870/87071846003/87071846003.epub https://www.redalyc.org/journal/870/87071846003/movil https://doi.org/10.22206/cys.2022.v47i2.pp21-40 |
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