Hacia el liderazgo transformacional en la educación superior: competencias para responder a la crisis del COVID-19
Este artículo tiene como objetivo examinar las competencias asociadas al liderazgo transformacional para enfrentar la contingencia del COVID-19 por parte de los docentes de una institución de educación superior en México. El enfoque del estudio es cualitativo y transversal a partir de un estudio de...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Ciencia y Sociedad |
|---|---|
| Egile Nagusiak: | , , , |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Espanhol |
| Argitaratua: |
Instituto Tecnológico de Santo Domingo
2022
|
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87071846003 https://www.redalyc.org/journal/870/87071846003/ https://www.redalyc.org/journal/870/87071846003/html/ https://www.redalyc.org/journal/870/87071846003/87071846003.epub https://www.redalyc.org/journal/870/87071846003/movil https://doi.org/10.22206/cys.2022.v47i2.pp21-40 |
| Etiketak: |
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|