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DOMINIO DE CONTENIDOS Y ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA: LECCIONES DE UN ACOMPAÑAMIENTO

En el marco del Diplomado sobre la Enseñanza de la Matemática para el Primer Ciclo del Nivel Básico, desarrollado en INTEC durante el año 2007, el presente artículo muestra los hallazgos del acompañamiento a la práctica de aula de los1 maestros participantes en dicho programa, desde la doble perspec...

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Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Ciencia y Sociedad
1. Verfasser: Sandra González Pons
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Instituto Tecnológico de Santo Domingo 2009
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87014516003
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