Maestras en el horizonte de una educación inclusiva: Santa Marta1. 1974-2000
Objetivo: identificar, visibilizar y analizar prácticas precursoras de una verdadera educación inclusiva en Santa Marta, a partir de la creación de programas especiales en aula regulares entre los años 1974-2000. Originalidad/aporte: se presenta la preeminencia de hacer visible las prácticas pedagóg...
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| Publicado en: | Revista Historia de la Educación Latinoamericana |
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| Autores principales: | , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86976810007 https://www.redalyc.org/journal/869/86976810007/ https://www.redalyc.org/journal/869/86976810007/html/ https://www.redalyc.org/journal/869/86976810007/86976810007.epub https://www.redalyc.org/journal/869/86976810007/movil https://doi.org/10.19053/01227238.16726 |
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