Raperos y biógrafos: narrativas biográficas y educación para la paz con menores infractores
El objetivo del artículo es analizar narrativas experienciales en el marco de una propuesta didáctica de Educación para la paz denominada “Mi autobiografía", realizada con una población del Sistema de Responsabilidad Penal Adolescente (SRPA) del Centro Juvenil Amigoniano de Tunja, Boyacá (Colombia)....
Salvato in:
| Pubblicato in: | Revista Historia de la Educación Latinoamericana |
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| Autori principali: | , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2020
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86966147007 https://www.redalyc.org/journal/869/86966147007/ https://www.redalyc.org/journal/869/86966147007/html/ https://www.redalyc.org/journal/869/86966147007/86966147007.epub https://www.redalyc.org/journal/869/86966147007/movil |
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