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Pedagogías para la paz, la relevancia de la perspectiva de géneros y la interseccionalidad

El objetivo de este artículo es indagar algunos desarrollos de las pedagogías para la paz y su articulación con teorías que impugnan al patriarcado. Su originalidad radica en conectar la disertación sobre las pedagogías para la paz, la relevancia de la perspectiva de géneros y la interseccionalid...

Popoln opis

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
izdano v:Revista Historia de la Educación Latinoamericana
Principais autores: Luisa Amézquita Aguirre, Celina Trimiño Velásquez
Format: Artigo
Jezik:Espanhol
Izdano: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2020
Teme:
Online dostop:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86966147004
https://www.redalyc.org/journal/869/86966147004/
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