Desregulación de la formación inicial docente. Una experiencia neoliberal1
El presente artículo plantea el problema de la desregulación de la formación inicial docente bajo un sistema neoliberal. Chile fue utilizado como un laboratorio social de transformación política y económica por un grupo de economistas chilenos formados en Estados Unidos (Chicago Boys). El texto entr...
Збережено в:
| Опубліковано в:: | Revista Historia de la Educación Latinoamericana |
|---|---|
| Автори: | , |
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Espanhol |
| Опубліковано: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2019
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86960214007 https://www.redalyc.org/journal/869/86960214007/ https://www.redalyc.org/journal/869/86960214007/html/ https://www.redalyc.org/journal/869/86960214007/86960214007.epub https://www.redalyc.org/journal/869/86960214007/movil |
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