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Los manuales escolares como posibilidad investigativa para la historia de la educación: elementos para una definición

El presente artículo pretende compartir una reflexión sobre los manuales escolares como fuente para la historia de la educación. Tal cometido parte de la premisa de la necesidad de contribuir a una definición amplia y compleja del manual escolar, reconociéndolo como un artefacto cultural que puede s...

Бүрэн тодорхойлолт

-д хадгалсан:
Номзүйн дэлгэрэнгүй
-д хэвлэсэн:Revista Historia de la Educación Latinoamericana
Үндсэн зохиолч: Gabriel David Samacá Alonso
Формат: Artigo
Хэл сонгох:Espanhol
Хэвлэсэн: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2011
Нөхцлүүд:
Онлайн хандалт:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86922549009
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