Os manuais do professor das coleções didáticas e os referenciais curriculares como fontes de pesquisa em educação
Este artigo tem como finalidade apresentar resultados de uma pesquisa acerca do ensino de história. Este estudo busca mostrar os manuais do professor e os referenciais curriculares como fontes de pesquisa em educação. Trata-se de discussão fundamentada na idéia de que, no Brasil, os manuais do profe...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | Revista Historia de la Educación Latinoamericana |
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| מחבר ראשי: | |
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Português |
| יצא לאור: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2011
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86922549008 |
| תגים: |
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