¿Puede la Educacción para el Desarrollo Promover una Mayor Coherencia de Polílicas para el Desarrollo?
La Coherencia de Políticas para el Desarrollo (CPD) ha emergido en los últimos años como un elemento clave del sistema global de ayuda al desarrollo. Sin embargo, no se han estudiado en profundidad las causas que contribuyen a su promoción. A fin de dilucidar si la Educación parael Desarrollo (ED)...
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| Publicado no: | REM. Revista de Economía Mundial |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Huelva
2014
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86632964011 |
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