El desarrollo de un enfoque crítico en la enseñanza del español como lengua extranjera: creencias docentes
Este artículo presenta los resultados de una investigación llevada a cabo en el contexto de la enseñanza de lenguas con el objetivo de aproximarse a las creencias que manejan los docentes sobre lo que supone el desarrollo de un enfoque crítico, de dónde parten dichas creencias y cómo incorporan acti...
Spremljeno u:
| Izdano u: | Zona Próxima |
|---|---|
| Glavni autori: | , |
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Espanhol |
| Izdano: |
Universidad del Norte
2024
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| Teme: | |
| Online pristup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=85382326007 https://www.redalyc.org/journal/853/85382326007/ https://www.redalyc.org/journal/853/85382326007/html/ https://www.redalyc.org/journal/853/85382326007/85382326007.epub https://www.redalyc.org/journal/853/85382326007/movil |
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