Aproximación a la aplicación de las técnicas dramáticas en la educación con perspectiva de género. Ejemplos prácticos para la enseñanza del inglés
El presente artículo presenta una aportación práctica a la didáctica del inglés presentando actividades enmarcadas en la educación con perspectiva de género (EPG) en las que se emplean técnicas dramáticas en la enseñanza universitaria. El objetivo es que el alumnado profundice en la necesidad de ava...
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| Published in: | Zona Próxima |
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| Main Author: | |
| Format: | Artigo |
| Language: | Espanhol |
| Published: |
Universidad del Norte
2022
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=85375376006 https://www.redalyc.org/journal/853/85375376006/ https://www.redalyc.org/journal/853/85375376006/html/ https://www.redalyc.org/journal/853/85375376006/85375376006.epub https://www.redalyc.org/journal/853/85375376006/movil https://doi.org/10.14482/zp.36.428.007 |
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