Práctica reflexiva, tarea pendiente en el prácticum del estudiante normalista
Este trabajo presenta el análisis de los procesos de reflexión del estudiante normalista realizado desde la perspectiva teórica postulada por Schön (1992) a través de tres fases: conocimiento en la acción, reflexión en y durante la acción y reflexión sobre la acción. El espacio en el que se realizó...
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| Veröffentlicht in: | Zona Próxima |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidad del Norte
2021
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=85370365009 https://www.redalyc.org/journal/853/85370365009/ https://www.redalyc.org/journal/853/85370365009/html/ https://www.redalyc.org/journal/853/85370365009/85370365009.epub https://www.redalyc.org/journal/853/85370365009/movil |
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