DIAGNÓSTICO DEL PROCESO ENSEÑANZA Y SU RELACIÓN CON LOS ESTILOS Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DEL PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA
El presente artículo muestra los resultados de la investigación realizada sobre el proceso enseñanza y las relaciones existentes entre sus diferentes componentes y los estilos y estrategias de aprendizaje de los estudiantes en un programa de educación superior. Los resultados muestran la interdepend...
Gardado en:
| Publicado en: | Scientia Et Technica |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Tecnológica de Pereira
2011
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84921327031 |
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