DIAGNÓSTICO DEL PROCESO ENSEÑANZA Y SU RELACIÓN CON LOS ESTILOS Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DEL PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA
El presente artículo muestra los resultados de la investigación realizada sobre el proceso enseñanza y las relaciones existentes entre sus diferentes componentes y los estilos y estrategias de aprendizaje de los estudiantes en un programa de educación superior. Los resultados muestran la interdepend...
保存先:
| 出版年: | Scientia Et Technica |
|---|---|
| 主要な著者: | , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universidad Tecnológica de Pereira
2011
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84921327031 |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|