Um olhar sobre o discurso da formação continuada de professores
Esta investigação procura discutir os saberes da formação continuada de professores do Centro de Capacitação de Professores (Cecapro), da Secretaria de Educação e Cultura (Sedec), do município de João Pessoa. Com base nos conceitos de discurso e de enunciado formulados por Michel Foucault (2008) e d...
保存先:
| 出版年: | Educação |
|---|---|
| 主要な著者: | , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Português |
| 出版事項: |
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
2020
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84866269004 https://www.redalyc.org/journal/848/84866269004/ https://www.redalyc.org/journal/848/84866269004/html/ https://www.redalyc.org/journal/848/84866269004/84866269004.epub https://www.redalyc.org/journal/848/84866269004/movil |
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