A dimensão educativa da educação não escolar: tem sentido este debate?
Este artigo trata de uma discussão teórica que aborda a dimensão educativa de práticas de educação não escolar, especialmente aquelas desenvolvidas em programas e projetos socioeducativos. Partindo do reconhecimento que tais práticas têm sua dimensão pedagógica e seus modos de saber fazer relativame...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Educação |
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| Egile Nagusiak: | , |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Português |
| Argitaratua: |
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
2019
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84860213016 https://www.redalyc.org/journal/848/84860213016/ https://www.redalyc.org/journal/848/84860213016/html/ https://www.redalyc.org/journal/848/84860213016/84860213016.epub https://www.redalyc.org/journal/848/84860213016/movil |
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