Educação “pelas coisas”, princípio pedagógico no iluminismo de Rousseau
O presente artigo tem por objetivo explorar as contribuições de Rousseau para a educação na segunda infância a partir do Livro II, do Emílio. O eixo da reflexão é compreender como a educação “pelas coisas” se torna o fundamento para o fortalecimento do corpo e o refinamento dos sentidos nessa fase c...
Shranjeno v:
| izdano v: | Educação |
|---|---|
| Glavni avtor: | |
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Português |
| Izdano: |
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
2016
|
| Teme: | |
| Online dostop: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84850103011 |
| Oznake: |
Brez oznak, prvi označite!
|