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Construyendo nuevos posibles a partir de la articulación entre resiliencia, aprendizaje social y sistema escolar

En este artículo se exploran algunas articulaciones entre la perspectiva sistémica de la resiliencia, la noción de aprendizaje social y el contexto escolar como un campo fértil del cual emergen nuevas y significativas posibilidades teórico-prácticas. La primera de estas posibilida...

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Bibliographic Details
Published in:Educação
Main Author: Juliana Merçon
Format: Artigo
Language:Espanhol
Published: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2016
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84846355015
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