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O autoestudo e as abordagens narrativo-biográficas na formação de professores

Este texto explora as potencialidades do autoestudo e das abordagens narrativo-biográficas na formação de professores, com base nos trabalhos de Goodson, nomeadamente as histórias de vida, incluindo uma entrevista com o autor realizada em 2007 por uma das autoras (Maria Inês Marcondes) e de Kelchter...

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Библиографические подробности
Опубликовано в::Educação
Главные авторы: Maria Inés Galvão Flores Marcondes de Souza, Maria Assunção Flores Fernandes
Формат: Artigo
Язык:Português
Опубликовано: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2014
Предметы:
Online-ссылка:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84831710016
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