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A produção acadêmica sobre educação do campo no Brasil: currículos e sujeitos demandados

A discussão sobre a valorização da cultura do campo e a introdução de conhecimentos considerados especificamente campesinos nos currículos escolares mobilizou estudiosos(as) que se dedicam a discutir a questão da educação do campo. Essa discussão levanta polêmicas sobre a dicotomia campo-cidade e so...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Educação
Principais autores: Vândiner Ribeiro, Marlucy Alves Paraíso
Format: Artigo
Sprog:Português
Udgivet: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2012
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84823364004
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