Abordagem (auto)biográfica - narrativas de formação e de autorregulação da aprendizagem reveladas em portólios reflexivos
Este artigo apresenta uma reflexão sobre narrativas (auto)biográficas registradas nos portfólios reflexivos de estudantes de um curso de formação inicial em Educação Básica (Portugal) e de um curso de Educação Superior em Pedagogia (Brasil). A investigação teve como foco evidenciar o possível elo en...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Educação |
|---|---|
| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
2011
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84819058010 |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|