Identidade profissional docente: uma construção histórico-sociocultural
Este texto analisa resultados de pesquisas realizadas no âmbito escolar e busca relacioná-los com a educação de professores, mais especificamente reflete sobre resultados de uma tese, com abordagem narrativa autobiográfica, que estudou o percurso identitário de quatro professores. A tese teve inspir...
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| Pubblicato in: | Educação |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
2009
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84812707008 |
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