Como Escrever um Bom Caso para Ensino? Reflexões sobre o Método

O artigo discute o método de casos para ensino no Brasil. Após a apresentação da trajetória dos casos para ensino em eventos da ANPAD, os autores refletem sobre o significado e as perspectivas teóricas que fundamentam a elaboração de casos para ensino. Discutimos os elementos que caracterizam um bom...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	RAC - Revista de Administração Contemporânea
Hlavní autoři:	Anete Alberton, Anielson Barbosa da Silva
Médium:	Artigo
Jazyk:	Português
Vydáno:	Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração 2018
Témata:	Administración y Contabilidad
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84057863007 https://www.redalyc.org/journal/840/84057863007/ https://www.redalyc.org/journal/840/84057863007/html/ https://www.redalyc.org/journal/840/84057863007/84057863007.epub https://www.redalyc.org/journal/840/84057863007/movil
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