Como Escrever um Bom Caso para Ensino? Reflexões sobre o Método

O artigo discute o método de casos para ensino no Brasil. Após a apresentação da trajetória dos casos para ensino em eventos da ANPAD, os autores refletem sobre o significado e as perspectivas teóricas que fundamentam a elaboração de casos para ensino. Discutimos os elementos que caracterizam um bom...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Wydane w:	RAC - Revista de Administração Contemporânea
Główni autorzy:	Anete Alberton, Anielson Barbosa da Silva
Format:	Artigo
Język:	Português
Wydane:	Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração 2018
Hasła przedmiotowe:	Administración y Contabilidad
Dostęp online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84057863007 https://www.redalyc.org/journal/840/84057863007/ https://www.redalyc.org/journal/840/84057863007/html/ https://www.redalyc.org/journal/840/84057863007/84057863007.epub https://www.redalyc.org/journal/840/84057863007/movil
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!