“VALIDACIÓN PRELIMINAR DEL PROTOCOLO DE EVALUACIÓN PRAGMÁTICA DEL LENGUAJE (PEP-L)”

El presente artículo tiene como propósito exponer los resultados obtenidos, a través de un estudio cuantitativo confirmatorio, cuyo objetivo principal fue determinar las propiedades psicométricas del Protocolo de Evaluación Pragmático del Lenguaje (PEP-L), prueba creada en base al trabajo de las psi...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Límite. Revista Interdisciplinaria de Filosofía y Psicología
Main Authors: Juan Carlos Romero Romero, Miguel Higuera Cancino, Alejandro Cuadra Peralta, Ricardo Correa Bacian, Fernando Del Real Pérez
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad de Tarapacá 2014
Assuntos:
Filosofía
Enacción
Pragmática
Evaluación
Competencia comunicativa
Biología de la cognición
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=83636195010
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