Formación inicial docente en escuelas de distintos contextos socioeconómicos
La formación actual de profesores de enseñanza primaria requiere una preparación para la diversidad socioeducativa y la justicia social. Para esto, las carreras universitarias deben dialogar con las experiencias prácticas de los docentes en formación en el aula escolar, en el sentido de nutrir una r...
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| Publicado en: | Educación y Educadores |
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| Autores principales: | , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad de La Sabana
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=83475413003 https://www.redalyc.org/journal/834/83475413003/ https://www.redalyc.org/journal/834/83475413003/html/ https://www.redalyc.org/journal/834/83475413003/83475413003.epub https://www.redalyc.org/journal/834/83475413003/movil |
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