Dimensión ambiental en el currículo de educación básica y media
El objetivo de esta investigación es comprender los aspectos institucionales que promueven o dificultan la transversalidad de la dimensión ambiental en el currículo de la Institución Educativa Luis Carlos Galán Sarmiento, de la ciudad de Villavicencio, Colombia. El estudio se realizó desde el paradi...
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| Publicado no: | Educación y Educadores |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de La Sabana
2017
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=83456027003 https://www.redalyc.org/journal/834/83456027003/ https://www.redalyc.org/journal/834/83456027003/html/ https://www.redalyc.org/journal/834/83456027003/83456027003.epub https://www.redalyc.org/journal/834/83456027003/movil |
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