Enseñar y aprender ciencias. Nuevos escenarios para la interacción entre docentes y estudiantes
La universidad actual ha sido atravesada por profundos cambios sociales y culturales que plantean nuevas configuraciones y problemáticas que necesitan ser incorporadas como objetos de análisis a las agendas educativas. De este modo, las prácticas pedagógicas de nivel universitario se han convertido...
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| Publicado no: | Educación y Educadores |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de La Sabana
2017
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=83453740005 https://www.redalyc.org/journal/834/83453740005/ https://www.redalyc.org/journal/834/83453740005/html/ https://www.redalyc.org/journal/834/83453740005/83453740005.epub https://www.redalyc.org/journal/834/83453740005/movil |
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