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La evaluación docente bajo la óptica del desarrollo profesional: el caso chileno

El análisis de las políticas públicas que enmarcan el quehacer docente ha sido visto, desde sus inicios, en Chile, como un esfuerzo orientado a la promoción de unas com-petencias para la enseñanza que permita aprendizajes efectivos en los estudiantes. Sin embargo, estas políticas han tenido efectos...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da:Educación y Educadores
Egile nagusia: Karin Alejandra Roa Tampe
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Espanhol
Argitaratua: Universidad de La Sabana 2017
Gaiak:
eva
Sarrera elektronikoa:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=83449754003
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