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Saber pedagógico: fundamento del ejercicio docente

El presente artículo de refl exión comporta un ejercicio analítico descriptivo e interpretativo, que indaga por la vigencia, importancia y necesidad de resignifi car el saber pedagógico del docente, en tanto saber fundamental de su práctica. En el análisis, se realizaron unas consideraciones inicial...

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Dettagli Bibliografici
Pubblicato in:Educación y Educadores
Autori principali: Tomás Sánchez-Amaya, Hamlet Santiago González-Melo
Natura: Artigo
Lingua:Espanhol
Pubblicazione: Universidad de La Sabana 2016
Soggetti:
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=83446681004
https://www.redalyc.org/journal/834/83446681004/
https://www.redalyc.org/journal/834/83446681004/html/
https://www.redalyc.org/journal/834/83446681004/83446681004.epub
https://www.redalyc.org/journal/834/83446681004/movil
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