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Saber pedagógico: fundamento del ejercicio docente

El presente artículo de refl exión comporta un ejercicio analítico descriptivo e interpretativo, que indaga por la vigencia, importancia y necesidad de resignifi car el saber pedagógico del docente, en tanto saber fundamental de su práctica. En el análisis, se realizaron unas consideraciones inicial...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da:Educación y Educadores
Egile Nagusiak: Tomás Sánchez-Amaya, Hamlet Santiago González-Melo
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Espanhol
Argitaratua: Universidad de La Sabana 2016
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=83446681004
https://www.redalyc.org/journal/834/83446681004/
https://www.redalyc.org/journal/834/83446681004/html/
https://www.redalyc.org/journal/834/83446681004/83446681004.epub
https://www.redalyc.org/journal/834/83446681004/movil
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