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Integración, familia y solidaridad: vías de intervención en pedagogía social

La intervención en pedagogía social con frecuencia se trata desde la perspectiva que abordan los modelos. Este artículo tiene el propósito de suscitar la necesidad de conformar un criterio personal en quien debe actuar, de cara a una mejora en la intervención en pedagogía y educación social. Para el...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Educación y Educadores
Hlavní autoři: Alfredo Rodríguez-Sedano, María Ángeles Sotés-Elizalde
Médium: Artigo
Jazyk:Espanhol
Vydáno: Universidad de La Sabana 2008
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=83411209
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