Apuntes para una pedagogía del deseo. Resistencia y oportunidad de transformación
Este artículo de reflexión tiene como propósito analizar las posibilidades del deseo en la escuela. Así, se presenta una pedagogía del deseo, articulada a tres principios educativos y curriculares del siglo XXI, como un llamado a la resistencia, a la solidaridad y a la responsabilidad para superar l...
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| Publicado en: | Praxis Educativa (Arg) |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Nacional de La Pampa
2022
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153170950005 https://www.redalyc.org/journal/1531/153170950005/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153170950005/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153170950005/153170950005.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153170950005/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2022-260205 |
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