Las necesidades de información de los docentes de escuelas secundarias en México
La siguiente investigación tiene como objetivo determinar el per¿l y las necesidades de información de los docentes de escuelas secundarias de la modalidad técnica adscritos al Distrito Federal (México). Para su desarrollo, se describen los referentes acerca de las diversas modalidades que...
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| Publicado en: | Enl@ce: Revista Venezolana de Información, Tecnología y Conocimiento |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad del Zulia
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=82346016007 https://www.redalyc.org/journal/823/82346016007/ https://www.redalyc.org/journal/823/82346016007/html/ https://www.redalyc.org/journal/823/82346016007/82346016007.epub https://www.redalyc.org/journal/823/82346016007/movil |
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