RANKINGS ACADÊMICOS INTERNACIONAIS COMO REGULADORES DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UMA ANÁLISE ACERCA DOS SEUS USOS EM DELIBERAÇÕES SOBRE POLÍTICAS INSTITUCIONAIS

Nas últimas duas décadas, rankings acadêmicos internacionais ganharam relevância na educação superior global. Referências para a formulação de políticas públicas e opiniões de importantes atores no campo, essas classificações têm influenciado atividades acadêmicas e administrativas de instituições d...

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Dettagli Bibliografici

Pubblicato in:	Inter-ação
Autori principali:	André Dutra Martins, Gladys Beatriz Barreyro
Natura:	Artigo
Lingua:	Português
Pubblicazione:	Universidade Federal de Goiás 2024
Soggetti:	Educación Educação superior rankings acadêmicos universidades públicas políticas institucionais
Accesso online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=812285896009 https://www.redalyc.org/journal/8122/812285896009/ https://www.redalyc.org/journal/8122/812285896009/html/ https://www.redalyc.org/journal/8122/812285896009/812285896009.epub https://www.redalyc.org/journal/8122/812285896009/movil
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